Тимофеева Т.Ю.Универсальная энциклопедия для юношества. Цивилизации Раздел "ХХ век (мировая история)"

Универсальная энциклопедия для юношества. Цивилизации

Раздел "ХХ век (мировая история)"

Страница 1
[01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08] [09] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16]

Двадцатый век начинается

ХХ столетие - это особая эра. Век невиданного динамизма во всех сферах жизни человека и общества, эпоха глобализации мировой истории, когда человечество впервые по-настоящему осознает, в каком взаимозависимом и хрупком мире мы существуем, когда процесс развития отдельных цивилизаций и регионов обретает все больше общих черт. Это век торжества разума и науки и одновременно – войн, страшных трагедий, когда под вопрос ставились сами понятия прогресса, гуманизма, ценности человеческой жизни. Но, может быть, главное, - это наша современная история, о которой могут рассказать очевидцы, наши близкие, да и мы сами.

Новое в экономике

Рубеж ХIХ – ХХ веков ознаменовался прежде всего бурным индустриальным развитием, когда на первый план в экономическом развитии выходят новые технологии и новая техника. Наиболее передовые страны мира (Англия, Франция, США, Германия, Япония) вступают в процесс модернизации, индустриальное общество. Эта тенденция проявляется в них по-разному, но можно выделить и некоторые общие черты:

· промышленная продукция начинает преобладать в общем национальном доходе;

· складываются развитая и относительно устойчивая политическая система, гражданское общество (независимая от государственного аппарата структура организаций и общественных движений, отстаивающих интересы и права людей);

· доля городских жителей непрерывно увеличивается;

· в целом население обладает высоким уровнем грамотности.

В процессе модернизации участвует и Россия.

“Старые” цивилизационные центры, Европа, по-прежнему сохраняют свое лидирующее положение в мировом развитии, но одновременно все более активно проявляют себя “новые” регионально-государственные образования, прежде всего США и отчасти Япония. Развитые страны мира вступают в эпоху империализма (“империа” – лат., термин предложен в 1902 г. английским экономистом Дж.Гобсоном). Существуют две основные теории империализма: геополитическая (колониальное господство) и экономическая (экспансия капитала), необходимо учитывать и политические признаки этого явления (прежде всего национализм и национальный эгоизм).

Наиболее явственно новые явления проявляются в экономической сфере. Частновладельческая собственность остается основой капиталистической экономики, но активно развиваются и акционерные общества, а главное, - возникают предпринимательские корпорации или монополии. За несколько десятилетий они преобразуют экономическую картину мира. Монополии могли диктовать уровень производства и цен, влиять на заработную плату лиц наемного труда и социальную политику, на политические решения государства, подчиняя их своим интересам. В национальных рамках им скоро становится тесно и в начале ХХ века появляются первые транснациональные корпорации (американская компания “Дженерал Электрик” и немецкая АЭГ даже заключили соглашение о разделе мира на сферы влияния в электротехническом производстве). Конкуренция – один из основных двигателей капитализма – приобретает общемировой масштаб, начинает складываться и новое международное разделение труда. В немалой степени этому способствовало и то, что к началу ХХ века территориальный раздел мира между ведущими колониальными державами был завершен.

Уже в начале века проявляется одна из основных его особенностей: возрастает единство и взаимозависимость мира, цивилизационные процессы приобретают глобальный масштаб, исчезает национальная замкнутость и возможность обособленного развития даже отсталых стран. Все, что происходит внутри государства, отражается на всем мире. Люди осознают это не сразу.

Среди новых тенденций в экономике большое значение имело слияние банковского капитала с промышленным и образование финансового капитала, а также его экспансия, т.е. вывоз в другие страны в виде кредитов и инвестиций. В этом процессе активно участвовало государство. В начале ХХ века оно отходит от традиционного невмешательства в экономику. Государство отныне – активный участник и регулятор экономических процессов, собственник, кредитор и заказчик. Активной роли государства способствовали новые международные экономические связи, а также рост напряженности в мире, проявившаяся тенденция к милитаризации экономики, гонка вооружений. В ХХ веке сохранилась и даже усилилась неравномерность развития отдельных государств. “Догоняющие” страны или страны “второго эшелона” развития, где недавно сложились национальные государства (прежде всего США и Германия), развивались быстрыми темпами и стремились к переделу сложившейся картины мира.

К сожалению, начало века (как и его конец) было сразу ознаменовано трагическим событием: англо-бурская война 1899-1902 г.г., перешла в фазу партизанской борьбы отрядов буров (потомков голландских колонизаторов на юге Африки) против регулярных войск англичан. В этой войне буры воевали как бесстрашные охотники, нанося английским войскам урон скорее в престиже, их неуловимые отряды, казалось, могли вести войну до бесконечности. Именно в это время были впервые применены бездымный порох, маскировочная форма, “облавы” на местное население, созданы прообразы концентрационных лагерей. Неожиданным было использование опыта военных разведчиков английского полковника Баден-Поуэла: свой опыт он положил в основу детской организации бойскаутов, чья романтика быстро стала популярной во всем мире.

Прогресс науки и техники

Способность ХХ века как никакого другого времени в истории человечества к быстрому динамичному развитию, постоянные изменения в условиях жизни людей, ускорение темпов развития мира во многом были обусловлены научным и техническим “взрывом” конца ХIХ – начала ХХ века. Ученые назвали это время второй промышленной революцией или революцией в естествознании. За короткий срок фундаментально изменились представления об окружающем мире и технические возможности человека.

Наиболее значимые открытия были сделаны в естественных науках, прежде всего в физике. С открытием электрона (1897 г., Дж.Томпсон) кардинально изменились представления о казавшемся ранее неделимом атоме – он оказался столь же сложным, как и сама материя. Э.Резерфорд в 1911 г. сформулировал изящную планетарную модель строения атома по аналогии с Солнечной системой. Проблема строения вещества оказалась тесно связанной с энергией. А.Беккерель, П. и М.Кюри изучили эффект радиоактивности – самопроизвольного излучения энергии, М.Планк и Н.Бор заложили основы квантовой теории, изучающей процессы микромира. Наибольшие споры и даже юмористическое отношение вызвала теория относительности А.Эйнштейна, по которой пространство и время находятся в зависимости от положения наблюдателя, абсолютна лишь величина скорости света в вакууме. Масса оказалась ничем иным как сконцентрированной энергией; при движении тела со скоростью, близкой к скорости света, масса растет, а ход времени замедляется. Журналисты и писатели описывали трогательные истории тогда еще фантастических полетов в космос согласно теории относительности, когда один из братьев-близнецов, вернувшись молодым со звезд, застает другого глубоким стариком.

Альберт Эйнштейн (1879-1955) – великий ученый, физик-теоретик, член многих академий наук, в том числе почетный член АН СССР с 1927 г. В 1905 г. опубликовал свой основополагающий труд “К электродинамике движущихся тел”. В 1921 г. ему была присуждена Нобелевская премия. До 1933 г. он жил и работал в Германии, после прихода к власти национал-социалистов эмигрировал в США. Эйнштейн активно выступал против ядерного вооружения после второй мировой войны, предупреждая о катастрофичности ядерного столкновения на земле.

С началом ХХ века получили развитие и междисциплинарные связи, “смешанные” науки: биохимия и биофизика, физическая химия. В результате интенсификации использования природных ресурсов заявили о себе в общемировом масштабе экологические проблемы, вызвав появление новой науки – экологии (развитие ее приходится уже на вторую половину века). Г.Мендель, А.Вейсман и Т.Морган стали основоположниками генетики, которая изучает проблемы передачи наследственности. Углубились и представления о человеке и животном мире в целом (теория условных рефлексов И.Павлова).

Еще одной особенностью ХХ века было быстрое внедрение достижений науки в человеческую жизнь, проявившееся во взрывном развитии техники и новых технологий. Электроэнергия впервые стала использоваться в промышленных масштабах, став вскоре наряду с нефтью одним из основных энергетических источников. Еще в конце XIX века появились дизельные двигатели и первые автомобили. В 1908 г. на заводах Генри Форда в США стал выпускаться первый “массовый” автомобиль – “Форд-Т”, цена которого была относительно невысока. Талантливый механик Форд превратился в удачливого предпринимателя прежде всего благодаря использованию на своем производстве новейших достижений в организации труда и управлении. Это конвейерная система, когда каждый рабочий осуществлял определенную продуманную операцию на непрерывной ленте конвейера, и система Ф.Тейлора - рациональной организации процесса производства практически с поминутным расчетом действий, что способствовало повышению производительности труда.

Многие привычные для нас транспортные средства впервые появились в начале ХХ века. Первый “самолет” братьев Райт (планер с бензиновым двигателем) совершил свой 12-секундный полет в 1903 г., в 1908-1913 г.г. появились локомотивы с паровым и дизельным двигателями. В 1904 г. в Швейцарии можно было увидеть первую электричку. Все это порождало восхищение творческой силой человека. К сожалению, достижения техники находили свое применение и в разработке средств уничтожения людей. Появляются автоматическое огнестрельное оружие (еще в 1883 г.), танки (1916 г.), самолеты-истребители (1915 г.), бомбардировщики. По морям и океанам поплыли закованные в броню мощные дредноуты (“неустрашимый” – англ.) и подводные лодки. Первая мировая война, не решив основных противоречий между державами, способствовала активизации гонки вооружений, накапливанию средств истребления людей, что тоже станет одним из признаков нашего века…

Изменения в жизни людей на рубеже веков

Все достижения науки и технические новшества имели своим конечным результатом изменения в жизни общества и людей. Многие смело смотрели в будущее, возможности человеческих рук и разума казались безграничными. Но еще больше было обыкновенных “маленьких людей”, которых технологический взрыв застал неподготовленными, а динамизм нового времени просто пугал. Общественное сознание не успевало за индустриальным новым веком с конвейером и домами-казармами больших городов, небоскребами (городское строительство изменилось коренным образом с внедрением железобетона), стремительным темпом жизни, массовой стандартизованной и не всегда качественной продукцией, потоками информации. Это усиливало в обществе, с одной стороны, крайне консервативные тенденции, когда прошедший девятнадцатый век представлялся неспешной идиллией, а с другой, - распространялись радикальные настроения, стремления к ниспровержению всех устоев, будь то государство, семья, традиционная культура.

Наряду с вошедшими в жизнь людей уже в конце ХIX века телефоном (1914 г. – 10 млн. во всем мире), фонографом, радио, кинематографом, электрическим освещением городских улиц, трамваем, в начале века в мировых столицах строился и расширялся метрополитен, появились дирижабли, затем самолеты. Эта техника утрачивала характер сенсационного открытия и завоевывала повседневность.

Новые условия жизни повышали требования к людям, рождали новую шкалу ценностей как в личной, так и в общественной жизни. “Деловой век” утрачивает исключительную ориентацию на стиль жизни потомственной земельной аристократии, на первый план открыто выходят предприимчивость, настойчивость, прагматизм, иногда беспринципность. В то же время человечество все в большей степени осознает цену и практическую значимость интеллекта и образованности, среди духовных ориентиров выдвигаются плюрализм (разнообразие) мнений, демократизация общества и государства, но главное – это свобода равноправной независимой Личности, каждого члена общества.

В обязанность государству вменяется забота о гражданах и отдельные акты социальной политики, ограниченные реформы конца XIX века постепенно становятся системой, неотъемлемой частью правительственного курса любого современного государства. В большинстве стран Европы и Северной Америки вводится социальное страхование (даже в случае безработицы), распространяется система пенсий и пособий, постепенно определяются минимум заработной платы и максимальная продолжительность рабочей недели, законодательно признаются профсоюзы, человек получает право на охрану чести и достоинства. Эти процессы гуманизации в фазе становления индустриального общества проходили очень трудно, медленно, растянувшись практически на все столетие, ускоряясь в результате кризисов и революций, не без влияния пропаганды Советского Союза и роста влияния рабочих партий в первой половине века. Развернувшаяся на рубеже веков борьба женщин за равноправие принесла свои плоды: в 1914 г. женщины получили право голоса на выборах в Австралии, Новой Зеландии и скандинавских странах, в 1918 – в Англии, в 1919 – в Германии.

Достижения медицины, развитие санитарии и гигиены привели к увеличению средней продолжительности жизни. Люди стали жить больше полувека! Это отразилось на общем числе населения Земли, которое к 1900 г. составило 1 млрд. 630 млн. чел.. В Европе (с Россией) проживало 420 млн. чел. и ее население быстро росло, так как уровень жизни в развитых странах Европы был несопоставим с остальным миром, исключая США. Хотя в городах жило лишь около 10% от общего числа землян, доля городского населения также увеличивалась стремительными темпами, особенно в крупных городах, промышленных центрах. Люди стали более мобильны в поисках работы и лучших условий жизни. Мир охватили миграционные процессы, особенно много было переселенцев в США а также в Юго-Восточной Азии.

Большое значение имела и “внутренняя” миграция: уход крестьян, особенно молодежи из деревни в город. В городе провинциалов очаровывала неоновыми огнями реклама, ставшая неотъемлемой частью повседневности, сверкали витрины крупных многоэтажных универмагов, привлекали магазины готового платья. Мода стандартизовывалась и переводилась на промышленную основу, мужской костюм в его современном облике сложился еще в последней четверти ушедшего века. Женские корсеты и пышные туалеты сопротивлялись дольше, но и женский силуэт в начале ХХ века обретает пластичность, простоту, стремительно приближаясь к мужскому.

Жители развитых стран Европы начинают все больше ценить комфорт и автоматизацию быта. Наручные часы становятся непременным атрибутом большинства занятых европейцев и американцев. Путешествия, занятия спортом перестают быть привилегией аристократии. В 1900 г. в Париже успешно проводятся II Олимпийские игры ( I состоялись в 1896 г. в Афинах), вскоре они становятся возрожденной традицией ХХ века.

Изменения в экономике, политике и социальной структуре общества становятся все более взаимосвязанными. Теряет свои позиции, определенную долю политического влияния и стандарты жизни родовитая поместная аристократия. Потомки прежних владельцев распродают наследственные земли, пытаются заняться бизнесом, ориентируясь на “новых буржуа”, для которых преуспевание в бизнесе, деньги являются основным мерилом положения в обществе. В то же время молодежь этого класса охотно образует брачные союзы с представителями старой элиты, пытаясь упрочить свой социальный статус.

Одной из наиболее значимых перемен в социальном составе общества становится формирование “среднего класса” – разнородной группы служащих государственных и частных предприятий, офицеров, мелкой буржуазии, лиц творческих, “свободных” профессий, в число которых в начале века входили юристы, врачи, учителя средних школ и преподаватели высших учебных заведений, профессура и т.п. Этот класс, имеющий довольно высокий уровень образования, интеллекта, социального престижа в обществе, но в то же время не владеющей в достаточной мере собственностью, чтобы жить, не продавая свой труд, постепенно становится за редким исключением опорой государства, гарантом его стабильности, приверженцем эволюционного, реформистского пути развития.

В среде рабочего класса, ставшего в конце XIX века в основном индустриальным, промышленным пролетариатом, растет неоднородность. В связи с усложнением производственных процессов и техники растет потребность в квалифицированном труде профессионально образованного рабочего. Этот слой получает более высокую заработную плату, его уровень жизни постепенно приближается к среднему классу, он организован в крупные отраслевые профсоюзы, поставляет функционеров в социал-демократические партии. Таким рабочим уже есть что терять, поэтому изначально именно в их среде рождаются и получают распространение реформистские, ревизионистские теории, пристально анализирующие возможности капитализма, его эволюционного развития и перерастания в социализм.

Все эти тенденции имели исключительно разнообразное проявление в разных странах мира. К сожалению, динамизм ХХ века усилил и неравномерность развития мира, стремления “ускорить” процесс преодоления отставания, силой обеспечить себе подобающее “место под солнцем”. Национальный эгоизм в условиях заинтересованности правящих элит в переделе мира, столкновения интересов отдельных цивилизационных центров, низкого уровня политической культуры перерастал в авторитарный национализм, агрессивную внешнюю политику, которая вскоре после начала века привела к общемировой трагедии – Первой мировой войне.

Страница 1
[01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08] [09] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16]